通过行动学习培养人才

研究表明，人们通过实践而不是听讲座来学习。为了产生高质量的结果，开发程序必须具有创新性、交互性和可定制性。例如，行动学习旨在解决组织的特定业务问题（例如，推出新产品/服务、进入新市场、收购公司）或人才问题（例如，提高多样性和包容性、减少人员流失、解决倦怠），同时还通过帮助领导者和团队培养重要的业务技能来培养人才。

在开始行动学习计划之前，组织通常会进行评估以确定其发展领域。设计一个有效的计划涉及确定组织参与者可以解决的问题。在选择业务或人才问题时，请记住以下关键过滤器：

为高层领导选择一个广泛的问题：行动学习的参与者通常是更高级的领导（例如，副总裁和董事），所以重要的是，问题是他们将在当前或下一个晋升级别解决的问题.
倾向于影响力和热情：选择一个将对组织产生影响的问题，一个参与者可以对其充满热情并通过它获得可见性，以及一个他们愿意花时间和精力推荐创新解决方案的问题。
赞助商将具有很高的影响力：赞助行动学习计划的高级管理人员团队可能会在某个问题上拥有个人利益，并会帮助选择它。
问题应该有多种解决方案：理想的做法是解决一个问题，该问题可能会产生多种不同的解决方案来向赞助商投球。如果它足够广泛，它可以重复用于额外的队列。

一旦确定了问题和团队，就可以开始行动学习。互动式一对一培训、小组练习、辅导和正式技能培训的结合将使参与者走出他们的舒适区，从而在他们建立领导技能、改善领导行为并帮助创建业务解决方案时提高参与者的参与度将对组织产生积极影响。