在线培训质量的 5 个最重要因素

在线培训带来了一些挑战——质量是成就更高的障碍。时间限制对培训师和受训者都是一个挑战。对于培训师来说，创建出色的在线演示文稿需要时间。对于受训者来说，往往有不完全参与或牺牲宝贵时间的诱惑，因为总是有更紧迫的事情发生。根据微软今年的一项研究，另一个挑战是注意力和保留信息，特别是因为人类的平均注意力持续时间比金鱼短。另一个挑战是满足教育标准和传递重要信息，同时保持内容的趣味性和对受训者的吸引力。

功能
在线培训最基本的基础是在线工具的功能。视频需要正常播放。图像需要清晰。信息需要简洁、准确、语法正确。工具和材料的用户友好性与其功能密切相关。受训者需要能够轻松地翻阅幻灯片或能够暂停程序以轻松地重新访问他们在将中断的地方添加书签时可能遗漏的内容。受训者还应该能够轻松快速地访问信息，这意味着信息需要以熟悉且可下载的格式和位置进行存储。

价值
一旦在线培训计划的后勤和功能方面到位，内容将成为中心舞台——但前提是它对受训者有价值。虽然看起来不错的东西确实有价值，但归根结底，信息的好坏取决于它对员工的影响。在这种情况下，它需要经过仔细审查、充分研究、及时更新和深思熟虑，以便学员在日常工作中做得更好。人们阅读厚书是有原因的——因为内容吸引了他们的注意力，不管是什么原因。同样，如果在线培训足够受欢迎，参与者将更好地从中受益，并且对于可选课程，更有可能参加。

订婚
参与度是质量馅饼的下一个要素，许多子因素影响在线课程是否吸引参与者的注意力。一个子因素是讲故事和现实世界的适用性——通过轶事和培训如何影响他们和其他类似职位的例子，受训者将更有可能抓住内容。另一个因素是团体的规模，这可能会邀请受训者之间或多或少的互动。此外，培训师的个性可以人性化，让受训者的体验更有价值。及时性是保持注意力的另一个重要方面——如果演讲太短或太长，学员将不会有足够的兴趣来关心内容。

一体化
高质量在线培训的第四个关键因素——信息和工具的集成——对于在线培训无缝、动态地连接功能、内容和媒体以获得完全集成的体验至关重要。学员应该可以自由使用他们喜欢的设备，无论是智能手机、平板电脑还是笔记本电脑，并根据他们喜欢的舒适度自定义设置。如果没有信息和工具的完全集成，在线培训就无法充分发挥其与不断发展的技术和能力一起发展以创造更理想的用户体验的潜力。

问责制
最后，重要的是要记住，有了定制在线培训体验的所有自由和能力，我们需要确保人们真正在学习——他们是否获得了知识并保留了知识？确保积极输出的最有效方法是测试电子学习材料。无论是试运行还是 Beta 测试，知识检查都可以作为基准，让您知道哪里出错了，甚至是谁出错了。数据鼓励培训师适应并调整内容——无论是什么类型——因此它迎合了不同的学习风格，同时提供了积极的投资回报。培训师在调整内容时往往是善意的，但大多数人在构思和测试后不会回头。虽然电子学习的精华将随着时间的推移而演变和变化，

随着在线培训发展成为一个更大、更具竞争力的领域，实现质量提出了各种挑战。值得庆幸的是，技术每天都可以创建更高效​​、更智能、更有吸引力和更有效的在线培训。