创新和参与始于游戏

文章 (20) 2021-07-21 06:57:09

过了一段时间,她的朋友死了,她对他有了更多的了解,她跑到她父亲那里:“爸爸,你为什么不告诉我艾尔叔叔是阿尔伯特·爱因斯坦?!”

屋子里所有人的脸上都浮现出同样震惊的表情,仿佛在说:“爱因斯坦是你的朋友?!”

贝奈继续说道,“我父亲回应说,爱因斯坦不会希望我因为知道他是谁而采取任何不同的行动。我对一个好人有适当的尊重,但没有低头或改变我是谁。后来我找到了他的一句话:“每个人都应该作为个体受到尊重,但没有人崇拜。” 这绝对适用于他期望被对待的方式以及他对待他人的方式。

Benay 总结道:“我现在帮助他人创造这种心流状态。这些高绩效的组织文化鼓励在开放、接受的环境中进行实验、协作和创造力。学习和玩耍是完全结合的。这导致了创新和参与的增加,而这两者都是解决组织当今面临的具有挑战性和紧迫性的问题所迫切需要的。” (这里的引文结合了我们对 Dara-Abrams 的采访和她自己关于我们的未来工作沙龙的博客文章,该文章出现在赫芬顿邮报上。)

贝奈的经历是欢乐和幸福的坩埚时刻的一个很好的例子。一位家庭朋友帮助她找到了心流状态,她现在也帮助其他人做同样的事情。

组织内的快速启动流程是一项由两部分组成的责任。

作为一个人,你和贝奈一样,有责任利用那个紧张的时刻——也许是在学校或一群志愿者中——在那里你第一次意识到在这个区域的乐趣和力量。一次又一次地召唤那个时刻将帮助您养成心流状态习惯,从而更轻松地按需启动心流。

而且,作为领导者,您就是阿尔伯特·爱因斯坦!您负责创造条件,让人们可以快速自然地跳入他们的区域。这包括但不限于,人们觉得他们对结果有个人控制权,这些活动本质上是有益的。提供即时反馈,并创造空间和时间让人们专注于手头的任务。

THE END

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