远程学习的四个F：家庭友善

随着转向远程学习或混合学习，学生正在经历类似的环境变化。从学校环境搬到家庭时，小组工作，一对一支持和实际任务看起来都非常不同。

这就是为什么远程学习的最后一个F对家庭友好。通过远程学习，您可以依靠家人提供亲自支持和鼓励，这通常是老师的角色。

努力保持与家长的开放沟通渠道，并让他们参与学生正在做的工作。让他们提出问题，提供反馈并表达关注。作为老师，您可以向他们提供保证和指导。还请记住，成年人可能会帮助年轻的学生登录学习管理系统，因此请确保您发布的任何内容的措辞都适当且易于所有人理解。

与父母和监护人建立清晰的联系后，您就可以开始变得富有创意了！充分利用远程学习提供的机会。让家庭成员参与项目或活动。这很简单，例如要求学生介绍他们的工作或向家庭成员解释概念。

在数学或科学课程中，有很多方法可以结合实际活动。您可以让学生与家人一起做饭并加倍食谱，并记录下来。或者，您可以进行一项测量活动，让学生测量家庭中每个人的身高并进行数据分析，例如箱形图或直方图。

邀请父母参加家庭视频会议，您可以在其中与他们直接讨论您的远程学习目标。在这里您可以讨论期望，进展并回答提出的任何疑问。在这个不确定的时期，透明和良好的沟通将大大减轻父母，学生和老师所面临的焦虑。

重要要点
允许与父母和监护人进行开放式沟通。家庭视频会议可以成为通知父母并使其参与的绝佳工具。发布到学习管理系统时，请保持说明清晰透明。最后，找到让家人参与学习活动的创新方法-它们也是远程学习之旅的一部分！