写作的基石

写作是一件美丽的事情。这不仅仅是系统地使用单词的过程。它使我们能够交流思想和感受，表达意见，热情和激发他人或展示知识和进步。

写作提供了一种个人反思，思考，创造力，意义表达和分享以及其他交流方式的手段。这是我们保留语音的人类技术。用伏尔泰的话来说，“写作就是声音的绘画”。

部分艺术，部分科学
它既是艺术，又是科学。科学，因为这是一个复杂的过程。从草稿到修订和编辑，它由几个阶段组成。这是一项被认为是一项复杂的认知技能的任务，并且必须通过我们所有教育水平的学习，培养和发展。写作建立在许多基本构件的基础上，并且能够通过正确的拼写，标点和语法有效地写作。仍然是成为文学作家的关键部分。研究告诉我们，这三件事加在一起可以预测书面写作的成绩-拼写是主要的预测指标。不仅如此，而且这些技能中的每一个都可以提高书面作品的可读性反过来，这有助于提高理解力，并提高广泛的识字能力。它们是写作的基石。

因此，让我们依次看一下每个元素...
拼写
如果我们希望学生成为自信的作家，那么学习拼写非常有用。如果他们不停地思考书写时单词是如何拼写的，这可能会打断他们的思想流，使他们脱离我们希望他们思考的内容：他们对单词的选择以及如何将这些单词构建为句子准确传达他们想说的话。如果他们是自信的拼写者，他们也更有可能做出冒险的词汇选择，选择准确的单词来传达其信息，而不是安全地使用它并使用他们已经知道如何拼写的单词。

语法
语法是我们表达自我能力的结构基础。我们对它如何工作的了解越多，我们就越能监控我们和其他人使用语言的方式的意义和有效性。它可以帮助提高准确性，发现歧义并利用我们的表达方式的丰富性。对所有作者而言，了解语法的工作原理都是至关重要的。良好的语法知识不一定会使您成为更好的作家，但会帮助您变得更有效。良好的语法知识使学生能够理解使写作成功的要素，从而吸引读者的兴趣和理解。它可以帮助他们知道如何将单词制作成连贯的句子，以及如何将这些句子变成可以成功传达您的意思的段落。

标点
标点符号是语法的一个方面，切不可低估。正确使用它可以弄清含义，而另一方面，缺乏使用则可能引起歧义。标点符号还充当读者的路标系统，指示在何处暂停以及需要强调的内容。

这三件事-拼写，标点和语法（在英国通常称为“ SPaG”）是可行的实用技能。当我们在写作过程中进行评估，反馈和思考时，我们的学生可以不断学习和发展为作家。

写作在改变
当然，写作正在发生变化。不在于其结构或方法，而在于我们教室中数字工具的兴起。今年，写作几乎已经成倍地数字化发展，不仅在教室里，而且通过远程学习在家完成任务。我们知道在写作过程中教师的支持至关重要，那么我们如何才能建立教学，提高这些技能所需要的反馈，评估和反思策略呢？

那就是WriQ 一旦学生提交作业，WriQ将自动评估拼写，标点和语法。它会为代码加颜色和组错误，并在评估过程中向教师提供即时分数。对于教师而言，它为这三个写作的基石提供了清晰的快照，并使针对每个学生的目标帮助和支持得以快速确定。对于学生来说，情况甚至更好，因为WriQ提供了一种方法来思考这三个领域并相应地修改他们的工作。WriQ构建了帮助学生在写作过程中不断提高的每个基本方面。

这不仅是要突出这些方面，甚至不是节省大量的时间，因为WriQ更进一步，这可以为教师在打标过程中提供帮助。它通过一个简单的仪表板跟踪学生在这三个方面的进度-因此，一目了然的教师可以轻松地监视和查看进度。此外，学生的反馈机制有助于形象化评分并在他们修订和重新起草时提高动力。

通过有效使用拼写，标点和语法对字母和单词模式充满信心的学习者可以阅读和理解更复杂的文本。他们还拥有必要的语言工具，可以通过书面和口头交流更好地表达自己的想法。对字母，声音和含义之间的联系建立扎实的基础知识对于学生成为自信的交流者和有效的作家至关重要。

在这个技术日新月异，融合学习的世界中，教师和学生们需要一种能够支持和改善写作基础的解决方案。他们还需要一种可以有效提供反馈并可以鼓励，激励和奖励的工具。