学校应该使这一学习成果成为最高优先事项

文章 (36) 2021-01-30 12:32:35

我们如何知道学生是否正在接受有价值的教育?这并不容易。测试成绩提供了一些见识。研究人员还可以在毕业后看学生,看看他们是否找到工作,例如,还是继续攀登经济阶梯。但是这两个指标都是有缺陷的。

那是因为在现实世界中的成功几乎从来没有通过测试分数或记忆重要细节的能力来量化,这些技巧使学生在学校取得成功。这样,一个必要的考虑就变成了“学校如何驱动学习成果,使学生发展可以直接应用于现实世界中的进步的实用技能?” 答案?通过公民参与来衡量学生的成就。

公民参与的一种形式是建立企业,学校应该支持(甚至鼓励)早日创业的学生。在最基本的层面上,企业创造了就业机会,而在边缘化社区中,创造就业机会对缓解贫困至关重要。有兴趣了解组织如何与学校合作以增强年轻企业家的能力,我采访了由亿万富翁蒂姆·德雷珀(Tim Draper)创立的青年商业教育非营利组织BizWorld.org的首席执行官Thais Rezende 。

 

Rezende坚信“我们需要让孩子们成为21世纪的思想家,并成为他们未来的建筑师”,他带领BizWorld在3至8年级的教室中实施商业教育。自成立以来,BizWorld已影响了美国所有50个州的680,000多名学生。毫无疑问,这些学生中的许多人将继续创办公司,以刺激他们所隶属的社区。

但是也许Rezende与我分享的最重要的想法甚至不是学校不需要授权年轻人来创办自己的公司。即使学生没有最终成为企业家,他们的创造力仍将使他们有能力成为一名成功的员工。这个想法并不新鲜,但是意义深远。通常认为企业家精神是工作场所的一项宝贵技能。因此,考虑在企业教育的背景下将公民参与作为学校的学习成果,将使学生有机会接触到更多的知识,以了解未来开展业务和为社区创造就业所需要的知识。

但是,更根本地讲,我们必须考虑青年技能的差距,这是指我们学生如今拥有的技能与他们进入劳动力市场后将需要的技能之间的差距。公民参与关乎人们如何利用自己的技能来造福社区。因此,学校绝对应该考虑实施基于技能的学习计划,使学生不仅可以成为学者,而且可以使他们掌握所学知识,以使他们能够在自己的社区中实际应用所学知识。要了解有关实际情况的更多信息,我采访了全球教育社区首席执行官Emmanuel Nyame是致力于缩小加纳及其以外地区青年技能差距的非营利组织,也是《崛起之上》(Rise Above)的作者,该书得到了联合国副秘书长和其他几位杰出商业领袖的认可。

 

Nyame告诉我:“ 崛起旨在切实强调年轻人可以采取的成为社会发展的强大力量的步骤,并引发有意识的行动,使妇女和年轻人开始相信自己。” 使社区中的年轻人切实地向他们表明,不论年龄大小,都有可能改变;否则,成为社区的领导者只会是大多数学生的梦想。这就是通过对学生的积极参与程度进行衡量的教育方式–直接向学生表明,他们在学校学到的东西仅与他们的应用方式一样有用。

但是令人担忧的是,如果他们所缺少的社区首先缺乏资源,那么某些学生将无法获得使他们有能力成为变革制定者的资源。这就是技术的源泉–在线资源使所有学生都有机会在平等的竞争环境中玩耍。这就是为什么我很高兴采访Goodwall联合创始人Omar Bawa的过程,该应用程序将学生与实习,学徒和其他机会联系起来。

Bawa告诉我:“在Goodwall,我们相信持续的体验式学习,是从小就开始的经验学习。对于学生而言,以公民参与,社区工作和志愿服务的形式存在着获得团队合作和领导力等软硬技能的最佳机会。服务学习是未来。”

 

这很有道理。当学生积极参与时,他们能够客观地看他们感兴趣解决的问题。他们在几个方面“快速失败”,并迅速了解真正的困难,这些真正的困难是世界上一些最棘手的社会问题的根源,并且自然可以纠正。因此,学校应该开始更多地将公民参与作为学生学习的有效指标。

现在,您可能会看到公民参与的价值,但仍然可能会问自己:“嗯……学校经常要求学生志愿服务,以回馈社区。学校不是已经朝着让学生积极参与的方向迈出了一大步吗?” 简短的答案是肯定的,有些学校将志愿者时间作为毕业要求的一部分。但是这里有个要点-公民参与和志愿服务本质上是关于想要产生影响的学生,而不是被迫这样做的直接结果。

 

这主要是学术界对公民参与的促进不足的地方–学生可能正在参与有益于社区的志愿服务,但他们不知道为什么要做什么。我认为学校是善意的,并且朝着正确的方向发展,但是赋予学生公民参与权的真正原因甚至不是他们对社区的直接影响,而是灌输在目标导向的心态中他们将来做大事。

在现状上,我们正在培养学者。太好了,因为我们需要学者–科学家,数学家,教授。但同时,我们不能拥有一个学者世界或企业家世界。每个学生都有一套独特的信念和兴趣。然而,使我们所有人团结在一起的是我们生活的世界,这就是为什么我们的教育系统应促使学生以不同的能力去实现使世界变得更美好的集体目标。

THE END

发表评论