如何通过与丰富的心态一起建立蓬勃发展的公司

一旦我阅读了畅销书《乘数：最佳领导者如何使所有人变得更聪明》，我就想到了这个问题 ，作者是Liz Wiseman和Greg Mckeown。它要求听众思考的一个大问题与领导力有关。这个问题是许多人一直都知道的问题，但由于担心自己不称职而似乎seemed不休。怀斯曼（Wiseman）和麦基文（Mckeown）提出以下问题：“作为领导者，您是乘数还是减数？”

作者还提出了有影响力的术语，这些术语可能会对全世界许多具有商业头脑的人产生影响。他们打破了人们在监督劳动力或一群人时应该成为的两种类型的领导者：

乘数：作为领导者，您是否正在影响和授权周围的人想要改善和变得更聪明？

Diminisher：作为领导者，您是否正在使人们感到不那么聪明？

作者进行的研究确定，被视为乘数的领导者从雇员那里获得更高评级的可能性是在小领导者中的两倍。这样的结果最终是每年业务增长从5％到10％不等。这是因为在这种情况下，员工被赋予了权力，并且有能力做得更好。 他们通过依靠员工的才智而不是他们的实际存在来做到这一点，以便在商业市场中保持竞争力。

天才VS. 天才制作者
怀斯曼和麦基温对读者提出了另一个问题，那就是他们是天才还是天才创造者。

天才：需要负责并让您知道所有问题的解决方案和答案的人。

天才制造者：在劳动力中识别天才并将责任和目标委托给这些人的人。他们将成为开展业务和提供解决方案的人。

天才制造者是那些将成为任何公司骨干的人。斯蒂芬·科维（Stephen Covey）在他流行的《七个习惯》系列中提到了它们的重要性，并指出他们是明天的商业领袖。在20世纪，劳动力高度依赖制造业，因为这是推动经济发展的原因。随着需求的增加，对生产力的需求也随之增加。对于21世纪的领导者来说，他们也需要努力以员工知识的形式提高生产力。

对个人生活的影响
当成为乘数时，这也可以在某人的个人生活中看到。作者提出的研究仅通过乘数与减数的行为即可传达父母对孩子智力水平的影响。

我们生活的一代似乎每个孩子都因“参与”而获得奖杯。人们害怕告诉孩子一些不利的事情，因为担心他们会影响他或她，认为他或她不够好。怀斯曼（Wiseman）和麦基文（Mckeown）的研究表明，对孩子的称赞只会使他们逐渐失去自信。这是因为他们始终需要给您留下深刻印象或超出您的期望，导致他们在无法满足需求时对自己的信心降低。

取而代之的是，建议成年人赞扬孩子们做好工作的努力。这样做将使孩子有能力批判性地反思和实际处理情况。然后，它将帮助他们使用批判性思维解决更多实际问题。当他们能够自己解决问题时，他们就会建立自己的自信和成就感。

减少者不应被视为消极情绪，他们希望降低所有人的信心。消弱者只是不知道，有时他们使用的词语可能会损害某人的自尊和智力水平。

如何成为乘数
在提出证据和研究之后，怀斯曼和麦基温接着展示了领导者如何成为乘数。他们花费大量时间解释说，这始于假设的转变，并从那开始改变了行为和态度。

减少者将假定人们无法与自己处于同一水平。减少通常会责备，支配和试图控制人们。另一方面，乘数知道人们有能力做好工作，并将赋予他们支持其能力的机会。

综上所述，减员被视为微观管理者，而乘数则花时间投资于员工。

乘数的5个学科
乘法器必须经过训练才能采用这种方式。它不是自动的，并且具有很多自我意识和实践能力。作者确定了乘数的五个学科或特质，可帮助他们成功领导工作队伍。

引进技术和才华横溢的人才，并将其雇用到最强大，最有效的领域。
培养积极向上，富有创造力的工作环境，激发员工更高层次的思考。
为员工提供多种机会，以增强他们的学习能力。
提出欢迎辩论并将导致有效决策的问题。
让员工有机会对结果负责。
乘数是促进和增强员工能力的人。它们为员工提供了在积极的工作环境中挑战自我的机会。

您可以自己阅读文本，并了解如何开始进行一些重大更改。

关于作者的快速说明
很少有女性作家成为畅销商业书籍系列的一部分。在亚马逊列出的前100名图书中，只有大约五名女性组成。这非常有趣，很高兴看到她在商业世界中取得了自己的成就。