2月15日,在教育部新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,2022年,要进一步强化学校教育主阵地作用,继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重,重点从以下四个方面持续巩固提高学校“双减”工作水平。一是提高作业设计水平。二是提高课后服务水平。三是提高课堂教学水平。四是提高均衡发展水平。
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教育部:将实施基础教育数字化战略行动
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